女兒一直想要交一個男朋友，但她才國二而已

 

財團法人「張老師」基金會

 

張老師，女兒一直想要交一個男朋友，但她才國二而已，應該以課業為重，認真用功考上好學校，而不是學怎麼談戀愛…，跟她說完後，女兒變得不願意跟我說話，我不知道該怎麼辦…

 

　　「張老師」常會在1980線上接到家長的來電，多半內容都會是「張老師，我的女兒國中三年級，我覺得她最近好像在戀愛，整個人怪怪的，基測又快要到了…」、「張老師，女兒交了男朋友之後，學業變糟了，也不太理我們，該怎麼把女兒的心拉回來呢？」、「為什麼他們老是講不聽呢？」、「張老師，女兒十三歲交男朋友，考試考不好，唸了她幾句，她就說：『你每天就問我功課做了沒，我有很多心事要找人訴說，但絕不是你…」，在過程中，我們其實會發現，有許多身心交瘁的父母常不解地探究：「為什麼自己那麼關愛孩子，孩子卻不了解我們的苦心，反而排斥我們對他們的愛呢？」有些家長提到：「不知該怎麼和孩子溝通？他們喜歡什麼？」但是這個問題卻是十分的複雜，「無法溝通」只是表層的癥狀，內部卻潛藏著更多大問題：孩子為什麼會拒絕溝通？家長應該要用什麼態度來看待這件事？又該如何協助孩子走過這段青春歲月呢？

 

　　全世界心思最複雜的人類，就是青春期的女生了。在她們的世界裡有許多的情緒、過度的自我概念，她們的心思複雜到連她們自己都無法掌握。但同時，她們也很孤單，渴望有對象能安靜傾聽她們的心聲，然而她們首選對象會是家人，但孩子把那複雜的心情告訴了你，往往會得到的回應是「年紀這麼小，談什麼戀愛？功課都亂七八糟的，還不趕快去讀書？」，久而有之孩子變得拒絕溝通，因為父母們往往只看到孩子外在的改變，卻忽略了孩子內在心理的變化，等到有一天，才驚覺孩子的心早已喚不回來了。在現今父母的教養方式，應該要跟著孩子一起成長才是！

 

與其禁止交往，不如和她「參與」其中

　　這年代，真的很難用「全面禁止」的方法來保護孩子。過度強硬的禁止，只會讓孩子產生壓抑的情緒，反應出許多極端的行為，而更難教導他們。喜歡異性、開始閱讀言情小說、喜歡追星，其實都是成長軌跡的一部分，家長們也是有過這時期不是嗎？小女孩長大了，不再是當初抱在懷裡的小嬰兒了，我們必須更早體認到這點，並及早做好準備才是，而不是認為我家小孩很乖，一定是別人帶壞她的…。我們該做的應該是教導孩子什麼才是正確的觀念；並且要求他們做到「不可以影響功課」、「不越界」的保證，並保有穩定的家庭時間，專心傾聽孩子們所說的內心事，滿足孩子渴望有對象能安靜傾聽她們的心聲，並以客觀的角度給予回饋。

 

你的溝通是單向還是雙向道？

　　溝通如果只是單向，只會有一方很「自私」地把自己的想法灌輸在他人身上，就好比許多家長在和孩子溝通的時候，常常有溝沒有通，如果家長靜下心來會發現，許多時候我們在跟孩子溝通時，大部份的時間都是家長把想法和想說的話說給孩子聽，卻很少有機會聆聽孩子的想法和心情；但如果能雙向溝通，此時雙方就可以將彼此的想法告訴對方，又能立即得到回饋，經多次的互相回饋溝通方式，直到雙方共同明確為止，彼此達到和諧的溝通模式。

 

如果不能改變命運，就改變態度

　　孩子過早開始交男友、談戀愛，或許是種警訊；但這卻是孩子成長必經的人生軌跡，我們應該用比較健康、而且比較正確的心態，來陪伴孩子走過這一段青澀的歲月。我們要提醒自己，我們是否已經做好陪伴的心理準備了？我們有沒有從這些行為裡發現異常？又該如何協助他們建立一輩子適用的健康愛情觀呢？

關係，是親子間相互影響與改變的關鍵，唯有經營好親子關係，才有機會對孩子有好的影響。學習當父母親是一輩子的課題，每一次的挫折、衝突與的自我懷疑，都是讓我們學習做一個更好的父母的開始。當我們願意承認自己的不足、願意不斷的學習、願意轉身看見自己，就是給孩子成長過程中最好的禮物。