青春的外在課題，從內在溝通開始

 

財團法人「張老師」基金會

 

目前就讀高二的兒子，不將重心放在課業上，反而注重他的外表儀容，例如出門要花不少時間抓頭髮，也會在臉上塗塗抹抹，最近竟告訴我他在蒐集整形的資料，預計高三畢業後就要去整形，我的老天爺啊！兒子長得並不差啊，我擔心兒子整形完後，就完全變成一個我不認識的人了，我真的不知道該怎麼與他溝通……，我該怎麼辦呢？

 

    青春期的孩子，此階段對於身體變化的敏感及偶像的崇拜，透過媒體的報導傳遞更多元的審美觀念，姑且不論其價止觀是對是錯，而對於孩子而言，新的訊息就是一種新的刺激，而孩子在學習判斷的過程中，還需要家長多點耐心的陪伴與引導，這時候家長的角色就顯得重要。如何陪伴想要整形的孩子？「張老師」基金會提供以下幾個部分供父母參考：

 

從關懷出發

青春期的孩子，是變化最多的階段，生理與心理肯定飽受不少折磨，因此當孩子發出想要整型的訊息時，家長不要立即的做出任何的回應，可以試著去了解孩子的想法。

從電視媒體或報章雜誌中，都可以看到整形好的一面，卻忘了其風險的存在，因此，可以鼓勵孩子去蒐集「整形」相關的資訊，關於必要的準備、花費、評估…等，讓孩子了解並思考，學習評估，再做決定。

或許我們可以試著用好奇的眼光與孩子討論，好奇的部份─為什麼想要整形；也可以跟孩子表達自己擔心的部分─是否留下後遺症。因為我們都不是整形方面的專長，所以，讓孩子知道自己對這塊領域的不瞭解，邀請孩子一起來了解整形的所需，例如：需要的費用、評估的內容及時程…等，都可能讓家長與孩子的衝突減低。

 

從傾聽出發

我們也可以試著去了解孩子的心態，站在孩子的角度思考，而在此要提醒家長「試著了解孩心態」並非「同意孩子整形」。站在孩子的角度思考，是去了解孩子發生什麼了什麼事？目前正處於什麼樣的狀況？了解過後，才知道孩子真正需要的是什麼。傾聽孩子的心聲，透過「傾聽」讓孩子能夠主動的與父母表達自己想法，建立起溝通的管道。

青少年自尊心強，易受同儕影響，因此若父母總是不斷的謾罵、不斷的責    備，可能會造成孩子更大的反彈，進而孩子拒絕溝通。所以，身為父母的我們，理解了孩子的狀況後，可以多一些耐心回應孩子，讓孩子感受到父母是真的愛他們，而非只是為了反對而反對。心若打開了，溝通就開始了。

 

從陪伴出發

天下父母心，相信全天下的父母都是愛孩子的，而該怎麼愛，卻是一生的課題。道理每個人都會說，只是要如何說到心坎裡，卻是非常不容易的事情。若從基本的傾聽、正面回饋、與關懷的心，一步一步慢慢來，相信溝通就慢慢展開了。

 

    青春的外在課題，需要家長耐心陪伴孩子內心成長，在家長與孩子溝通不對等時，會因為交流時的落差而引起爭執、誤會，當孩子不願開始對話時，身為家長會感到沮喪或失落，孩子一手拉拔長大，會有自己的意志與想法，如何在孩子長大的過程中扮演好一個父母弟的角色是重要的課題！「張老師」1980是您親子溝通的打氣筒，願意陪伴、傾聽您！