Lectures & Courses 講座&課程
| 課程名稱： | 在真實關係中成長—人際歷程取向心理治療 |
| 開課中心： | 台中 「張老師」中心 |
| 開班人數： | 28 人 |
| 開課日期： | 2024年10月05日 |
| 結業日期： | 2024年10月06日 |
| 上課時間： | 113年10月5日(六) 09:00-16:00 113年10月6日(日) 09:00-16:00，計12小時。 |
| 上課地點： | 台中 張老師中心 |
| 課程費用： | 新台幣 5000 元 |
| 研習時數： | 12小時 |
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| 講師介紹： | 官網報名不代表報名成功唷！
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| 課程介紹： | 【課程】 人際歷程取向治療是一個重視關係的取向 該取向一直都是深刻使用諮商關係及跟其他取向一起交融的一個取向，除了在關係中產生改變，進而帶出諮商室產生影響外；IP亦是一個後現代的折衷取向，是更實務且真實的人際互動面向，我們在瞭解跟進入一個諮商關係時，同樣都伴隨著每個人的存在與真實關係中的個人議題，或是他們的家庭脈絡、情感互動所造成的狀況或是糾結。 因此，如果我們能深入了解一個人從小到大的人際生活與個案建立真實的關係(包含諮商師)，帶著「人際歷程」（IP）與存在的治療觀，便能了解個案真實的關係是如何反應在個人身上與周邊的互動。 第一天 人際歷程取向的生活 ★ 人際歷程取向治療的背景：何謂「人際」？何謂「歷程」？ ★ 人際歷程理論緣起與生活分享 ★ 人際歷程取向（一）：覺察「人際」中歷程、關係與文化 ★ 人際歷程取向（二）：抗拒、痛點與需求三個議題 第二天 人際歷程取向的專業實踐 ★ 人際歷程取向治療的眼光：基模與系統 ★ IP取向中的諮商關係：信任與衝突同樣重要 ★ 人際歷程取向中的CO與CL：後設思考與個案概念化 ★ IP歷程的處遇（歷程觀、病理觀、系統觀、相對觀） 【對象】
不論您是臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等），或是助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導諮商等）的學生、研究生、教師等，我們都熱烈歡迎您來參加本次的工作坊。無論您的專業背景如何，這將是一個豐富交流和學習的機會，讓您的專業潛力得以釋放！
【費用】（提供午餐、研習證書） |
| 備註說明： | 請點入此網址報名連結進行報名！ (詳細課程內容及優惠資訊也在網址中唷！) 總機：04-22033050#9 |
